“喂？喂！”演讲台上的校长拿着话筒开始试音，“很好。我刚看完了各年级、各班老师的汇总报告，发现学生的学习成绩和懂事成绩明显上升，这是非常好的。正所谓，无规矩不成方圆，无五音难正六律。万事万物都需要有标准，标准是衡量一切的基点，作为学生，你们的任务就是学习和听话。学校让你们有了接触知识和文明的机会，你们就应该考得更高的分数回报学校。作为小孩，你们的父母将你们带到这个世界上，让你们有机会感受世间的一切美好，你们必须懂得感恩。这些都是作为一个合格的人必须拥有的标准，如若你们没有完成这些标准，那么你们还有什么存在的意义？”

“回报学校！回报父母!”在校长的发言结束后，所有学生就像设定好的程序一般齐刷刷地喊起了口号。

黎好本不想加入他们的喊口号程序，但无奈巡逻的老师就站在黎好身边，只好跟着一起喊起了口号。

“感谢校长的发言，就像刚刚校长所说的一样，标准是衡量一切的基点。吃饭有标准，穿衣服有标准，就连洗澡、睡觉都有一套标准，如果我们无法完成社会的标准，那么我们该如何生活？之所以被定义为标准，就是因为大部分人都能完成这个标准，既然别人都能完成，为什么我们不能完成？为什么你们会被送到这里？因为你们没有完成这些标准！我们当然可以让你们现在就出去，但是出去之后呢？被社会抛弃？被家人抛弃？被爱人抛弃？”戴眼镜的中年教师停顿片刻后继续发言，“我们怎么忍心你们遭受这样的抛弃？我们学校设立的初衷就是为了让每一位学生在毕业后都能达到社会的标准，所以，一定，一定要朝着标准努力。”

最后一个走上讲台的学生已然成为了一个只会完成标准的傀儡，他的每一个动作、每一个表情都如此的机械。黎好看着一步一步规规矩矩地走向讲台正中心的，暂且可以称之为人的，人，不由得想起早些时候看到一句，“在生之日，犹死之年”。

黎好已经听不见台上的人在讲些什么了，因为他看到在讲台的左侧出现了两个老师带着两个人，那两个老师正是负责监考的两名老师，而那两个人也刚好就是原本应该躲在厕所里的刘盼归和姚思雨。

“打断一下，同学，你的演讲非常好，请你先回到队伍里吧。”戴眼镜的中年教师在和另两位老师沟通完后走上讲台打断了慷慨激昂的演讲，视线扫过黎好所在的班级的末尾后说，“我们又迎来了两位新同学，他们本来已经完成了所有的标准，在明天就可以顺利毕业了，但是似乎听信了别人的